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À la Une
Défendre le droit à l’éducation des enfants : des élèves de CM1 proposent des actions
LINDDA - Innovation numérique en agroécologie et prise de décision collective en recherche
The Schools Challenge 2024 : les collégien·nes imaginent et construisent une ville plus inclusive
Comment utiliser intelligemment l’intelligence artificielle en 2024 ? | « Learning Morning » #4
Planetizen University Youth Design Challenge
Soutenabilité : comment tendre vers un modèle économique vertueux ? | « Learning Morning » #3
The importance of lifelong learning
Festival de l’apprendre – Transformer l’école et changer les manières d’apprendre
Festival de l’apprendre – Les compétences de demain pour construire le monde à venir
Trois étudiant·es créent des équipements médicaux « open source » au Learning Planet Institute
Festival de l’apprendre – Le climat, avoir le pouvoir d’agir
Pensez vos espaces de travail comme des lieux apprenants | « Learning Morning » #2
Paroles de Talents : récits de vie et reconversion
Pedagogical practices and research: the initiative Teachers as Researchers
Festival de l’apprendre – Soutenir l’engagement de la jeunesse
Toutes nos actualités
Défendre le droit à l’éducation des enfants : des élèves de CM1 proposent des actions
Dans le cadre de l’année du Centenaire des droits de l’enfant, les équipes du Learning Planet Institute et de la
Bénédicte Gallon, directrice générale adjointe : Le Learning Planet Institute : confiance, exploration et liberté
« Je vous souhaite des rêves à n’en plus finir et l’envie furieuse d’en réaliser quelques-uns ». Cette phrase de
Manon Sala, doctoral student with the soul of an explorer of the living world
A (very) grey morning of February in Paris that would have put some people off, but it doesn’t stop Manon
Manon Sala, doctorante à l’âme d’exploratrice du monde vivant
Un matin (très) gris de février parisien en aurait découragé plus d’un·e, pourtant cela n’empêche pas Manon Sala de se
Ethics of Large Language Models: Can AI learn virtue from humans, and vice versa?
At the Learning Planet Institute, we believe in learning transitions through interdisciplinarity, citizen science, collective intelligence and artificial intelligence (AI).
LINDDA – Innovation numérique en agroécologie et prise de décision collective en recherche
Le projet de recherche-action LINDDA explore comment la recherche en design peut accompagner le couplage de l’agroécologie – une façon
The Schools Challenge 2024: students imagine and build a more inclusive city
On 23 November 2023, 45 middle school students from Seine-Saint-Denis met at the Learning Planet Institute to launch a programme
The Schools Challenge 2024 : les collégien·nes imaginent et construisent une ville plus inclusive
Le 23 novembre 2023, 45 collégien·nes de Seine-Saint-Denis se sont réuni·es au Learning Planet Institute pour le lancement d’un programme
Comment utiliser intelligemment l’intelligence artificielle en 2024 ? | « Learning Morning » #4
L’intelligence artificielle pose des questions éthiques fondamentales, redéfinit les contours de nombreux métiers au quotidien, pose des questions en lien avec d’autres sujets de transition, comme la soutenabilité.
Communiqué – LearningPlanet Festival : retour sur l’édition 2024
Paris, le 12 février 2024. Grâce à un temps fort de résonance autour de la Journée internationale de l’Éducation, le
Planetizen University Youth Design Challenge
For the very first time, a global challenge brought together more than 70 young people from 30 different countries, to build
Soutenabilité : comment tendre vers un modèle économique vertueux ? | « Learning Morning » #3
Le 18 janvier, le « Learning Mornings » était dédié à un thème qui nous est cher : la soutenabilité.
The importance of lifelong learning
Editorial of the January 2024 Global Education Coalition Newsletter by François Taddei, President of the Learning Planet Institute
Press Release – 5th edition of the LearningPlanet Festival (January 22-27, 2024)
Paris, January 12, 2024. It is time to collectively reclaim control over our learning to preserve the habitability of our
Festival de l’apprendre – Transformer l’école et changer les manières d’apprendre
Créer un monde durable passe par la transformation de l’éducation qu’elle soit à l’école ou en dehors. Il s’agit bien