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La recherche au CRI
La recherche au CRI

Un collaboratoire au carrefour des sciences de la vie, de l'apprendre et du numérique

Nous poursuivons des projets de recherche ouverts et collaboratifs pour relever les défis mondiaux en matière de santé et d'éducation, en nous concentrant sur les grands thèmes suivants, susceptibles de faire le pont entre la recherche fondamentale et l'impact sociétal :

  • Open synthetic and systems biology - de la compréhension fondamentale des systèmes vivants aux solutions pharmaceutiques/biotechniques.
  • Open AI - comprendre et accompagner la transition numérique actuelle dans le contexte de l'apprentissage, de la santé et/ou des paradigmes homme-machine.
  • Open health - de la recherche riche en données au développement frugal de logiciels/matériels
  • Open learning - de la compréhension de l'apprentissage aux paradigmes homme-machine
  • Open phronesis - relever les défis éthiques de notre temps

Ici, les chercheurs·ses peuvent remixer, s’inspirer, partager des idées et finalement mener des projets qui ne peuvent pas être étiquetés sous un seul champ. Nous le faisons dans le cadre de la science ouverte, en insistant sur la publication ouverte, les données ouvertes, les méthodes ouvertes, et en accueillant et impliquant le public dans tous les aspects du processus scientifique par le biais de projets de science citoyenne et de laboratoires ouverts. Nos recherches portent également sur l'effort de recherche lui-même pour comprendre comment nous faisons de la science et comment nous pouvons améliorer notre démarche scientifique.

  • 12 équipes
  • 3 calls for fellows terminés, 1 en cours
  • 2 ateliers et plus de 50 séminaires par an
  • Plus de 50 laboratoires associés
  • Plus de 40 projets de recherche du CRI
Quelques projets de recherche
Using peer production in citizen science
Investigating whether peer production ideals and mechanisms can be used to facilitate bottom-up community science projects
Open Drug Discovery Programme in Africa
A CRI-sponsored postdoctoral opportunity in sub-saharan Africa.
Visualizing teachers' point of view on resource selection criteria
Developing taxonomies based on teachers answers to open-ended questions
A quantitative study of interdisciplinarity and team performance in the iGEM competition
Quantifying how background and skills diversity affect team performance in iGEM teams
Innovative educational methods for research integrity
Innovative educational methods for research integrity
Model discovery in physics and biology with neural networks
Using neural networks to automatically extract the differential equations underlying a data-set